一、崗位概述

本崗位面向具備短劇平臺產(chǎn)品/內(nèi)容/運(yùn)營/商業(yè)化全面經(jīng)驗(yàn)的綜合型人才，需具備搭建內(nèi)容平臺項(xiàng)目、并推動(dòng)產(chǎn)品出海、數(shù)據(jù)增長、商業(yè)變現(xiàn)的整體能力。既能統(tǒng)籌內(nèi)容與用戶，也能落地產(chǎn)品與業(yè)務(wù)。

二、任職要求

（一）教育背景

本科及以上學(xué)歷，傳媒、新聞、新媒體、市場營銷、產(chǎn)品運(yùn)營、國際商務(wù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

（二）工作經(jīng)驗(yàn)

具備5年以上內(nèi)容平臺或內(nèi)容運(yùn)營項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，有主導(dǎo)“短劇平臺”或“內(nèi)容平臺出海項(xiàng)目”經(jīng)歷者優(yōu)先；

至少有一次“從0到1”搭建內(nèi)容產(chǎn)品或平臺型項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能統(tǒng)籌內(nèi)容策劃、用戶運(yùn)營、技術(shù)協(xié)同與商業(yè)變現(xiàn)；

熟悉TikTok、YouTubeShorts、Reels等平臺的內(nèi)容機(jī)制與運(yùn)營邏輯，具備海外平臺對接、運(yùn)營合作經(jīng)驗(yàn)；

有ToC端增長、用戶活躍、內(nèi)容運(yùn)營指標(biāo)管理等工作實(shí)績；

有團(tuán)隊(duì)搭建與公司級別組織管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

三、核心能力要求

1.內(nèi)容與平臺結(jié)合能力

深度理解短劇內(nèi)容特征及用戶偏好，能夠指導(dǎo)內(nèi)容選題、創(chuàng)作與分發(fā)；

具備內(nèi)容平臺產(chǎn)品思維，了解內(nèi)容如何通過算法推薦、互動(dòng)機(jī)制、付費(fèi)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)增長與留存；

能基于數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)內(nèi)容迭代、運(yùn)營策略調(diào)整、用戶路徑優(yōu)化。

2.產(chǎn)品與技術(shù)協(xié)同能力

能與產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)團(tuán)隊(duì)緊密配合，推動(dòng)內(nèi)容平臺產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)優(yōu)化；

理解平臺基礎(chǔ)架構(gòu)如內(nèi)容CMS系統(tǒng)、數(shù)據(jù)后臺、推薦機(jī)制、播放引擎等的基本運(yùn)作邏輯。

3.用戶增長與商業(yè)變現(xiàn)能力

具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)敏感度，能拆解關(guān)鍵運(yùn)營指標(biāo)：DAU、留存率、內(nèi)容消費(fèi)路徑、ARPU值等；

有推動(dòng)內(nèi)容訂閱、廣告、電商、IP授權(quán)等多種變現(xiàn)模式能力；

熟悉投流、營銷和社交裂變手段，能結(jié)合宣發(fā)與平臺機(jī)制達(dá)成用戶增長目標(biāo)。

4.國際化與跨文化管理能力

熟悉主要海外市場用戶特征、文化偏好與平臺生態(tài)，能制定差異化運(yùn)營策略；

具備優(yōu)秀的中英文溝通能力，能跨文化協(xié)作，協(xié)調(diào)全球資源與本地團(tuán)隊(duì)落地執(zhí)行。

四、優(yōu)先條件

有短劇類產(chǎn)品、內(nèi)容平臺或MCN機(jī)構(gòu)背景；

有ToC互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或移動(dòng)視頻應(yīng)用項(xiàng)目從0到1經(jīng)驗(yàn)；

有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、獨(dú)立負(fù)責(zé)過平臺搭建/產(chǎn)品增長者優(yōu)先；

熟悉一線出海市場（東南亞、北美、中東、拉美）用戶運(yùn)營和內(nèi)容偏好；

有中英文雙語能力或多語言背景者優(yōu)先。

五、個(gè)人特質(zhì)

戰(zhàn)略視野與落地執(zhí)行力兼具：既能規(guī)劃方向，也能親自下場；

數(shù)據(jù)導(dǎo)向，善于從指標(biāo)中拆解問題與機(jī)會；

創(chuàng)業(yè)心態(tài)，能適應(yīng)快速變化與高壓成長；

具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通能力，推動(dòng)不同背景成員協(xié)作。