負(fù)責(zé)國際教育項(xiàng)目的整體規(guī)劃、執(zhí)行和協(xié)調(diào)，包括課程設(shè)計(jì)、學(xué)員管理、行政支持和跨文化活動(dòng)組織，為學(xué)生提供高質(zhì)量的國際化教育體驗(yàn)，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)招生與合作目標(biāo)。

主要職責(zé)：

1.項(xiàng)目規(guī)劃與執(zhí)行

?制定并優(yōu)化國際教育項(xiàng)目的整體實(shí)施計(jì)劃，包括課程設(shè)置、招生流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃。

?推動(dòng)項(xiàng)目的行政審批和協(xié)議簽署工作，確保項(xiàng)目各階段如期推進(jìn)。

?協(xié)調(diào)各方資源，推進(jìn)項(xiàng)目的順利開展，完成既定目標(biāo)。

2.學(xué)術(shù)與課程管理

?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施，確保學(xué)術(shù)計(jì)劃符合國際教育標(biāo)準(zhǔn)。

?整合國內(nèi)外教育資源，支持學(xué)生完成學(xué)術(shù)目標(biāo)并滿足后續(xù)升學(xué)要求。

?根據(jù)學(xué)生需求提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

3.學(xué)員管理與支持服務(wù)

?制定學(xué)員全周期管理機(jī)制，從招生、入學(xué)、在讀到結(jié)業(yè)提供系統(tǒng)支持。

?負(fù)責(zé)學(xué)員檔案建立與信息維護(hù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、更新及時(shí)。

?跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，定期與學(xué)員溝通，提供學(xué)習(xí)建議與心理支持。

?協(xié)調(diào)學(xué)員與授課教師、合作院校間的溝通，及時(shí)處理問題和反饋，提升學(xué)員滿意度。

4.行政支持與學(xué)生管理

?建立并運(yùn)營項(xiàng)目支持體系，包括簽證申請、住宿安排和學(xué)術(shù)銜接服務(wù)。

?組織學(xué)生跨文化適應(yīng)培訓(xùn)，幫助學(xué)生適應(yīng)國際學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

?提供學(xué)生管理與輔導(dǎo)支持，確保學(xué)生在項(xiàng)目中的全面發(fā)展。

5.合作院校關(guān)系維護(hù)

?與合作院校保持良好的溝通與協(xié)作，推動(dòng)資源共享和學(xué)術(shù)項(xiàng)目的順利銜接。

?維護(hù)和深化長期合作關(guān)系，探索更多國際教育合作機(jī)會(huì)。

任職要求：

?學(xué)歷背景：本科及以上學(xué)歷，教育管理、國際教育或相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)先。

?語言能力：中英文流利，具備優(yōu)秀的書面和口頭溝通能力。

?項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：具有國際教育項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)行或管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)政策法規(guī)。

?技能要求：精通項(xiàng)目管理工具，具備數(shù)據(jù)分析能力，能夠獨(dú)立撰寫報(bào)告與規(guī)劃方案。

?團(tuán)隊(duì)管理：具備良好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和跨部門協(xié)調(diào)能力。

優(yōu)先條件：擁有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，