1.核心能力要求：發(fā)音標準清晰，具備純正的英語語音語調，能為學生提供良好的語言示范。

2.專業(yè)背景要求：熟悉英文原版書籍（涵蓋兒童文學、青少年讀物等不同階段），了解原版閱讀的教學邏輯與方法。

3.教學經驗要求：有原版閱讀教學經驗者優(yōu)先，能引導學生理解文本、培養(yǎng)閱讀興趣及批判性思維。

4.時間要求：時間靈活，能配合兼職授課安排（具體可協商）。

5.個人素養(yǎng)要求：熱愛教育事業(yè)，善于與學生溝通互動，能營造積極的課堂氛圍。