一、崗位職責

幫助孩子順利適應小學的學習與生活模式，為其未來的學習生涯奠定堅實基礎。

1.課程教授:負責5-7歲學齡前兒童的幼小銜接課程教學，涵蓋數(shù)學思維訓練、語文基礎知識(拼音、識字、英語啟蒙等)等

2.通過生動有趣的方式，讓幼兒掌握小學階段的基礎學科知識。例如，在教數(shù)學時，利用實物教具讓孩子理解數(shù)量關系;教語文拼音時，通過兒歌、動畫等形式幫助孩子記憶。

二、任職要求:

教育背景:學前教育、小學教育或相關專業(yè)大專及以上學歷，系統(tǒng)學習過幼兒心理學、幼兒教育學、教育心理學、學科教學法等專業(yè)課程，持有教師資格證;

工作經(jīng)驗:至少1年以上的幼小銜接教學經(jīng)驗，熟悉小學數(shù)學和語文教學內(nèi)容及方法，了解幼兒的學習特點和認知規(guī)律。有幼兒園大班或小學一年級教學經(jīng)驗者優(yōu)先;個人素質(zhì):

熱愛教育事業(yè):對教育工作充滿熱情，真心關愛孩子，愿意為孩子的成長付出時間和精力。在教學過程中，始終保持積極的態(tài)度，感染和激勵孩子。