1.親和力強，情商高，性格開朗有笑容，態(tài)度良好；

2.及時跟蹤學員學習情況，了解學生輔導感受和動向，并定期回訪家長；

3.有一定輔導能力，引導學生完成智學輔導過程；

4.了解家長的想法和動向，及時的進行調整；

5.規(guī)劃學員學習計劃，做好續(xù)課服務；

6.學員出勤把控及調整；