高中歷史教師

1.學(xué)歷要求

歷史相關(guān)專業(yè)，重點(diǎn)師范院校或“雙一流”高校畢業(yè)生優(yōu)先。

2.教師資格證

持有高級(jí)中學(xué)歷史教師資格證，且在有效期內(nèi)。（或一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證）

3.專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

精通高中歷史課程的知識(shí)體系，包括中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史等各個(gè)板塊。

4.教學(xué)能力

能夠根據(jù)教學(xué)大綱和教材編寫高質(zhì)量的教案，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、角色扮演法等提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

善于利用多媒體資源（如歷史紀(jì)錄片、圖片等）和歷史實(shí)物（如歷史文物模型）等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更直觀地理解歷史。

5.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

有高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。熟悉高考?xì)v史的命題規(guī)律和考試要求，能夠有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生備考，提升學(xué)生的歷史成績(jī)。

6.溝通能力

具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生有效溝通，了解他們?cè)跉v史學(xué)習(xí)中的困惑，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

能與同事協(xié)作開展教學(xué)研究、集體備課等活動(dòng)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。

7.教育情懷與責(zé)任心

熱愛教育事業(yè)，有耐心、責(zé)任心和敬業(yè)精神，政治素質(zhì)好，品行端正，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)；認(rèn)同育英高級(jí)中學(xué)的教育價(jià)值理念，并能積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。