高中歷史教師

1.學歷要求

歷史相關(guān)專業(yè)，重點師范院?；颉半p一流”高校畢業(yè)生優(yōu)先。

2.教師資格證

持有高級中學歷史教師資格證，且在有效期內(nèi)。（或一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證）

3.專業(yè)知識素養(yǎng)

精通高中歷史課程的知識體系，包括中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史等各個板塊。

4.教學能力

能夠根據(jù)教學大綱和教材編寫高質(zhì)量的教案，合理安排教學進度。

熟練運用多種教學方法，如講授法、討論法、角色扮演法等提高學生的學習興趣和參與度。

善于利用多媒體資源（如歷史紀錄片、圖片等）和歷史實物（如歷史文物模型）等輔助教學，幫助學生更直觀地理解歷史。

5.教學經(jīng)驗

有高中歷史教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。熟悉高考歷史的命題規(guī)律和考試要求，能夠有針對性地指導(dǎo)學生備考，提升學生的歷史成績。

6.溝通能力

具備良好的溝通能力，能夠與學生有效溝通，了解他們在歷史學習中的困惑，并及時給予指導(dǎo)。

能與同事協(xié)作開展教學研究、集體備課等活動，共同提升教學質(zhì)量。

7.教育情懷與責任心

熱愛教育事業(yè)，有耐心、責任心和敬業(yè)精神，政治素質(zhì)好，品行端正，具有優(yōu)良的師德師風；認同育英高級中學的教育價值理念，并能積極參與學校各項教育教學活動。